Экспериментирование с бумагой.

Экспериментирование с бумагой.

​Дошкольник - это маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя окружающий мир. Новые впечатления, новые знания являются мощным стимулом для развития ребенка. Эта потребность лежит в основе возникновения и развития поисковой деятельности. Ребенок стремится к активной жизни, и важно не дать этому стремлению угаснуть, способствовать его дальнейшему развитию.

Бумага - доступный и универсальный материал для детского творчества, речевого развития, экспериментальной деятельности. Дети активно работают с бумагой, но, несмотря на это, у них недостаточно знаний о разнообразии бумаги, ее свойствах. Поэтому воспитатели с детьми из группы "Любознайки" решили изучить свойства, применение бумаги. Ребята узнали, что бумага бывает тонкая и толстая, белая и цветная, прозрачная и не прозрачная, бумага легко рвётся. Затем провели опыт - опускали бумагу в воду без краски и с краской, сделали вывод, что в неокрашенной воде бумага мокнет, поэтому быстрее рвётся, но остается белой, а в окрашенной становится цветной.